Проблеми навчання

Сьогодні, на жаль, спостерігаємо зниження інтересу учнів до навчання.Традиційна система освіти не може задовільнити потреби та запити школярів в отриманні відповідних знань та умінь, набуття ними якостей, які дадуть можливість ефективно діяти у різних сферах життєдіяльності. Учні від пасивного слухача повинні перетворитися на активного діяча, щоб у подальшому успішно адаптуватися  в соціумі.

Тому в освітній галузі відбуваються зміни щодо змісту нових державних стандартів, нових програм, науково-методичного та матеріально-технічного забезпечення навчально-виховного процесу. Пріоритетним напрямком стає розвивальна система навчання, в основі якоє є отримання учнями не готових знань, а розвиток їхніх навиків, умінь, здібностей здобувати знання самостійно.

Отже, головним завданням вчителя є пошук та використання таких педагогічних технологій, з допомогою яких школярі будуть активно самостійно діяти і творчо виконувати завдання. Інноваційних підхід до процесу навчання сприяє формуванню пізнавальної активності дітей. Саме на таких уроках учень із об"єкта навчання стає суб"єктом, рівноправним членом навчально-виховного процесу. А творчий підхід учителя до побудови та проведення уроку, підбір різноманітних прийомів, методів та форм забезпечить його ефективність.